La Construction de l'intelligence dans l'interaction sociale / Anne-Nelly Perret-Clermont

Public ISBD Titre : La Construction de l'intelligence dans l'interaction sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Nelly Perret-Clermont, Auteur ; Willem Doise (1935 - ....), Préfacier, etc. Editeur : Berne : Editions Peter Lang Année de publication : 1979 Collection : Exploration Sous-collection : Recherches en sciences de l'éducation Importance : 1 vol. (228 p.) Présentation : tabl. Format : 21 cm Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Cognition chez l'enfant Interaction sociale Intelligence -- Aspect génétique Psychologie sociale Enfants -- Développement Intelligence chez l'enfant Index. décimale : 232 Psychologie génétique Résumé : Le concept de conflit socio-cognitif, développé pour la première fois par cet auteur, permet d’appréhender la dynamique de construction des connaissances en relation avec les notions de point de vue et de contexte social. La Construction de l'intelligence dans l'interaction sociale [texte imprimé] / Anne-Nelly Perret-Clermont, Auteur ; Willem Doise (1935 - ....), Préfacier, etc. . - Berne : Editions Peter Lang, 1979 . - 1 vol. (228 p.) : tabl. ; 21 cm. - (Exploration. Recherches en sciences de l'éducation) . Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Cognition chez l'enfant Interaction sociale Intelligence -- Aspect génétique Psychologie sociale Enfants -- Développement Intelligence chez l'enfant Index. décimale : 232 Psychologie génétique Résumé : Le concept de conflit socio-cognitif, développé pour la première fois par cet auteur, permet d’appréhender la dynamique de construction des connaissances en relation avec les notions de point de vue et de contexte social.

Exemplaires

Code-barres	Localisation	Section	Disponibilité
Situation
1014	CIO Clermont-Ferrand	Bibliothèque du CIO	Exclu du prêt	232 PER

Les Difficultés d'apprentissage / Sara Pain

Public ISBD Titre : Les Difficultés d'apprentissage : Diagnostic et traitement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sara Pain, Auteur Editeur : Berne : Editions Peter Lang Année de publication : 1980 Collection : Exploration Sous-collection : Recherches en sciences de l'éducation Importance : 145 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-261-04840-0 Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Psychologie de l'apprentissage Enfants en difficulté d'apprentissage Index. décimale : 215 Apprentissage -Habitudes Résumé : Ce livre propose une approche originale des difficultés d'apprentissage chez l'enfant et des moyens à la fois pédagogiques et thérapeutiques de les traiter. Les difficultés d'apprentissage y sont considérées comme des symptômes dont la psychologie de l'intelligence fournit la description et la théorie psychanalytique l'interprétation. Le traitement des symptômes nécessite alors autant la reconnaissance de l'opération cognitive manquante que la dénonciation de la fonction de ce manque dans la constitution de la personnalité du sujet. (4ème de couverture) Note de contenu : Bibliogr. p. 141-145 Les Difficultés d'apprentissage : Diagnostic et traitement [texte imprimé] / Sara Pain, Auteur . - Berne : Editions Peter Lang, 1980 . - 145 p. ; 21 cm. - (Exploration. Recherches en sciences de l'éducation) . ISBN : 978-3-261-04840-0 Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Psychologie de l'apprentissage Enfants en difficulté d'apprentissage Index. décimale : 215 Apprentissage -Habitudes Résumé : Ce livre propose une approche originale des difficultés d'apprentissage chez l'enfant et des moyens à la fois pédagogiques et thérapeutiques de les traiter. Les difficultés d'apprentissage y sont considérées comme des symptômes dont la psychologie de l'intelligence fournit la description et la théorie psychanalytique l'interprétation. Le traitement des symptômes nécessite alors autant la reconnaissance de l'opération cognitive manquante que la dénonciation de la fonction de ce manque dans la constitution de la personnalité du sujet. (4ème de couverture) Note de contenu : Bibliogr. p. 141-145

Exemplaires

Code-barres	Localisation	Section	Disponibilité
Situation
972	CIO Clermont-Ferrand	Bibliothèque du CIO	Exclu du prêt	215 PAI

L'enfant la mathématique et la réalité / Gérard Vergnaud

Public ISBD Titre : L'enfant la mathématique et la réalité : problèmes de l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Vergnaud, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Berne : Editions Peter Lang Année de publication : 1981 Collection : Exploration Sous-collection : Recherches en sciences de l'éducation Importance : 1 vol. (218-V p.) Présentation : ill. Format : 21 cm Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Mathématique -- Aspect psychologique Mathématique -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 323 Matières Note de contenu : Bibliogr. p. 217-218 L'enfant la mathématique et la réalité : problèmes de l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire [texte imprimé] / Gérard Vergnaud, Auteur  . -  2e édition . - Berne : Editions Peter Lang, 1981 . - 1 vol. (218-V p.) : ill. ; 21 cm. - (Exploration. Recherches en sciences de l'éducation) . Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Mathématique -- Aspect psychologique Mathématique -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 323 Matières Note de contenu : Bibliogr. p. 217-218

Exemplaires

Code-barres	Localisation	Section	Disponibilité
Situation
1022	CIO Clermont-Ferrand	Bibliothèque du CIO	Exclu du prêt	323 VER

Jugement et certitude / Jean-Marc Fabre

Public ISBD Titre : Jugement et certitude : Recherche sur l'évaluation des connaissances Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Fabre (1945-....), Auteur ; Georges Noizet, Préfacier, etc. Editeur : Berne : Editions Peter Lang Année de publication : 1980 Collection : Exploration Sous-collection : Recherches en sciences de l'éducation Importance : 215 p. Présentation : tabl.; graph. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-261-04772-4 Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Évaluation en éducation Test et mesures en éducation Index. décimale : 328 Docimologie - Diplômes - Évaluation Résumé : Pour améliorer la fiabilité de l'évaluation et la qualité de ses incidences pédagogiques, on tend de nos jours à utiliser des procédures qui visent des objectifs précis et limités. Dans cet ouvrage, tous ceux qui s'intéressent au contrôle des connaissances, enseignants, formateurs, organisateurs de stages, trouveront exposées certaines de ces procédures et plus particulièrement les questionnaires à choix multiple. Ils verront que malgré leur relative objectivité, ces méthodes d'évaluation subissent l'influence de facteurs psychologiques et que leur fiabilité peut parfois être mise en cause. Un des aspects les plus riches de ce livre concerne l'activité des étudiants face aux questionnaires. L'auteur analyse le jugement vrai/faux et les réponses de certitude et ouvre ainsi la voie à des recherches nouvelles sur les conduites de jugement, susceptibles d'application pratique. (4ème de couverture) Note de contenu : Bibliogr. p. 207-215 Jugement et certitude : Recherche sur l'évaluation des connaissances [texte imprimé] / Jean-Marc Fabre (1945-....), Auteur ; Georges Noizet, Préfacier, etc. . - Berne : Editions Peter Lang, 1980 . - 215 p. : tabl.; graph. ; 21 cm. - (Exploration. Recherches en sciences de l'éducation) . ISBN : 978-3-261-04772-4 Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Évaluation en éducation Test et mesures en éducation Index. décimale : 328 Docimologie - Diplômes - Évaluation Résumé : Pour améliorer la fiabilité de l'évaluation et la qualité de ses incidences pédagogiques, on tend de nos jours à utiliser des procédures qui visent des objectifs précis et limités. Dans cet ouvrage, tous ceux qui s'intéressent au contrôle des connaissances, enseignants, formateurs, organisateurs de stages, trouveront exposées certaines de ces procédures et plus particulièrement les questionnaires à choix multiple. Ils verront que malgré leur relative objectivité, ces méthodes d'évaluation subissent l'influence de facteurs psychologiques et que leur fiabilité peut parfois être mise en cause. Un des aspects les plus riches de ce livre concerne l'activité des étudiants face aux questionnaires. L'auteur analyse le jugement vrai/faux et les réponses de certitude et ouvre ainsi la voie à des recherches nouvelles sur les conduites de jugement, susceptibles d'application pratique. (4ème de couverture) Note de contenu : Bibliogr. p. 207-215

Exemplaires

Code-barres	Localisation	Section	Disponibilité
Situation
973	CIO Clermont-Ferrand	Bibliothèque du CIO	Exclu du prêt	328 FAB

Langage et origine sociale des élèves / Eric Espéret

Public ISBD Titre : Langage et origine sociale des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Espéret (1948-....), Auteur Editeur : Berne : Editions Peter Lang Année de publication : 1979 Collection : Exploration Sous-collection : Recherches en sciences de l'éducation Importance : 281 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-261-04754-0 Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Langage et statut social Enfants -- Langage -- Aspect social Psycholinguistique -- Recherche Langage -- Acquisition -- Aspect social Index. décimale : 002 Sociologie - Sciences sociales Note de contenu : Bibliogr. p. 263-281 Langage et origine sociale des élèves [texte imprimé] / Eric Espéret (1948-....), Auteur . - Berne : Editions Peter Lang, 1979 . - 281 p. ; 21 cm. - (Exploration. Recherches en sciences de l'éducation) . ISBN : 978-3-261-04754-0 Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Langage et statut social Enfants -- Langage -- Aspect social Psycholinguistique -- Recherche Langage -- Acquisition -- Aspect social Index. décimale : 002 Sociologie - Sciences sociales Note de contenu : Bibliogr. p. 263-281

Exemplaires

Code-barres	Localisation	Section	Disponibilité
Situation
941	CIO Clermont-Ferrand	Bibliothèque du CIO	Exclu du prêt	002 ESP

---

page 1/1