[article] in L' Orientation Scolaire et Professionnelle > vol.47, n°1 (janvier-février-mars 2018) . - 147-172 | Titre : | Formalisation et réalisation : l'hypothèse de Maurice Reuchlin sur la pensée naturelle mérite un regain d'attention | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Pierre Perruchet, Auteur | | Année de publication : | 2018 | | Article en page(s) : | 147-172 | | Langues : | Français | | Mots-clés : | Pensée naturelleIntuitionFormalisationAdaptationDéveloppement | | Résumé : | Maurice Reuchlin a présenté en 1973 une hypothèse générale sur le fonctionnement de la pensée naturelle, reposant sur la mise en jeu d'un processus de réalisation, au côté du processus de formalisation étudié par l'école piagétienne. Le présent article décrit ce processus de réalisation et propose d'expliquer pourquoi son accueil par la communauté scientifique d'alors est resté en demi-teinte. De nombreux travaux postérieurs ont développé, indépendamment, des conceptualisations similaires, mais leur analyse conduit à penser qu'il reste dans l'hypothèse initiale de "formalisation/réalisation" une part originale qui en fait, encore aujourd’hui, l'un des meilleurs cadres de travail pour la recherche. |
[article] Formalisation et réalisation : l'hypothèse de Maurice Reuchlin sur la pensée naturelle mérite un regain d'attention [texte imprimé] / Pierre Perruchet, Auteur . - 2018 . - 147-172. Langues : Français in L' Orientation Scolaire et Professionnelle > vol.47, n°1 (janvier-février-mars 2018) . - 147-172 | Mots-clés : | Pensée naturelleIntuitionFormalisationAdaptationDéveloppement | | Résumé : | Maurice Reuchlin a présenté en 1973 une hypothèse générale sur le fonctionnement de la pensée naturelle, reposant sur la mise en jeu d'un processus de réalisation, au côté du processus de formalisation étudié par l'école piagétienne. Le présent article décrit ce processus de réalisation et propose d'expliquer pourquoi son accueil par la communauté scientifique d'alors est resté en demi-teinte. De nombreux travaux postérieurs ont développé, indépendamment, des conceptualisations similaires, mais leur analyse conduit à penser qu'il reste dans l'hypothèse initiale de "formalisation/réalisation" une part originale qui en fait, encore aujourd’hui, l'un des meilleurs cadres de travail pour la recherche. |
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