[article] in L' Orientation Scolaire et Professionnelle > vol.48, n°3 (2019) . - p.417-447 | Titre : | Une communauté sociale virtuelle médiatrice à la construction identitaire et au sens du travail | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Mathilde Moisseron-Baudé, Auteur ; Jean-Luc Bernaud, Auteur ; Anne-Marie Costalat-Founeau, Auteur | | Année de publication : | 2020 | | Article en page(s) : | p.417-447 | | Langues : | Français | | Mots-clés : | Communauté sociale virtuelle Identité Sens du travail Intelligence collective Ego-écologie | | Résumé : | L’adhésion à une communauté, la dynamique interactionnelle et le soutien social contribuent à la construction de son identité sociale et professionnelle et par ailleurs, déterminent le sens donné à son travail. Cet article présente l’étude d’un cas, membre d’une communauté virtuelle qui, au travers de la méthode de l’Investigateur Multistade de l’Identité Sociale, révèle son réseau de compréhension dynamique du sens de sa vie et de son travail. Ce processus est rendu possible grâce notamment aux interactions présentes au sein de la communauté qui créent des conditions favorables au partage de connaissance, au développement de nouvelles compétences et à la possibilité de se projeter dans l’avenir. | | En ligne : | https://journals.openedition.org/osp/11292 |
[article] Une communauté sociale virtuelle médiatrice à la construction identitaire et au sens du travail [texte imprimé] / Mathilde Moisseron-Baudé, Auteur ; Jean-Luc Bernaud, Auteur ; Anne-Marie Costalat-Founeau, Auteur . - 2020 . - p.417-447. Langues : Français in L' Orientation Scolaire et Professionnelle > vol.48, n°3 (2019) . - p.417-447 | Mots-clés : | Communauté sociale virtuelle Identité Sens du travail Intelligence collective Ego-écologie | | Résumé : | L’adhésion à une communauté, la dynamique interactionnelle et le soutien social contribuent à la construction de son identité sociale et professionnelle et par ailleurs, déterminent le sens donné à son travail. Cet article présente l’étude d’un cas, membre d’une communauté virtuelle qui, au travers de la méthode de l’Investigateur Multistade de l’Identité Sociale, révèle son réseau de compréhension dynamique du sens de sa vie et de son travail. Ce processus est rendu possible grâce notamment aux interactions présentes au sein de la communauté qui créent des conditions favorables au partage de connaissance, au développement de nouvelles compétences et à la possibilité de se projeter dans l’avenir. | | En ligne : | https://journals.openedition.org/osp/11292 |
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