[article] in L' Orientation Scolaire et Professionnelle > vol.49, n°4 (octobre - novembre - décembre 2020) . - p.559 - 584 Titre : | L'insertion professionnelle au prisme des relations entre parcours de formation et emploi. Le cas des diplômés de la faculté des sciences du sport de Strasbourg [2010-2014) | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Sandrine Knobé, Auteur ; Lilian Pichot, Auteur ; Anne Benoit, Auteur | Année de publication : | 2020 | Article en page(s) : | p.559 - 584 | Langues : | Français | Mots-clés : | Insertion professionnelle Formation Diplômés STAPS Emploi Parcours | Résumé : | S'appuyant sur une enquête quantitative et sur des entretiens semi-directifs réalisés avec des diplômés en sciences du sport [2010 à 2014) possédant un niveau de qualification bac+2 à bac+5, la recherche se focalise sur les liens entre parcours de formation, insertion professionnelle et emploi occupé. Le parcours de formation et ses variations, d'un point de vue objectif et subjectif, sont questionnés comme élément clé de l'insertion professionnelle des diplômés et en particulier de l'accès au premier emploi. Notre recherche met en évidence des situations d'emplois contrastées selon les niveaux de diplôme et les spécialités de formation, mais aussi "bricolées", du fait de parcours de formation rarement linéaires mêlant diplômes et expériences de préprofessionnalisation |
[article] L'insertion professionnelle au prisme des relations entre parcours de formation et emploi. Le cas des diplômés de la faculté des sciences du sport de Strasbourg [2010-2014) [texte imprimé] / Sandrine Knobé, Auteur ; Lilian Pichot, Auteur ; Anne Benoit, Auteur . - 2020 . - p.559 - 584. Langues : Français in L' Orientation Scolaire et Professionnelle > vol.49, n°4 (octobre - novembre - décembre 2020) . - p.559 - 584 Mots-clés : | Insertion professionnelle Formation Diplômés STAPS Emploi Parcours | Résumé : | S'appuyant sur une enquête quantitative et sur des entretiens semi-directifs réalisés avec des diplômés en sciences du sport [2010 à 2014) possédant un niveau de qualification bac+2 à bac+5, la recherche se focalise sur les liens entre parcours de formation, insertion professionnelle et emploi occupé. Le parcours de formation et ses variations, d'un point de vue objectif et subjectif, sont questionnés comme élément clé de l'insertion professionnelle des diplômés et en particulier de l'accès au premier emploi. Notre recherche met en évidence des situations d'emplois contrastées selon les niveaux de diplôme et les spécialités de formation, mais aussi "bricolées", du fait de parcours de formation rarement linéaires mêlant diplômes et expériences de préprofessionnalisation |
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