[article] in Le journal des psychologues > 388 (juin 2021) . - pp. 67-72 | Titre : | Malaise dans l’autorité, un symptôme contemporain | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Jean Pierre Durif Varembont, Auteur | | Année de publication : | 2021 | | Article en page(s) : | pp. 67-72 | | Langues : | Français | | Mots-clés : | Autorité Éducation Crise Régulation sociale Enfant | | Résumé : | Cet article présente une analyse de l’autorité que nous vivons en tant que société contemporaine, mais aussi en tant qu’individu, parent, ou figure tutélaire. Avec une illusion : l’autorité serait finalement un contrat entre partenaires égaux. Les mutations sociétales de ces dernières décennies ont entraîné dans le domaine relationnel un glissement progressif, confusionnant, entre l’égalité et la symétrie. La séduction semble aujourd’hui avoir remplacé le rapport de force dont les adultes ont souffert enfants. Article passionnant qui propose des inspirations pour une « autorité juste », dans l’exercice de ces métiers « impossibles » que sont éduquer, gouverner et psychanalyser. [Présentation de l'éditeur] |
[article] Malaise dans l’autorité, un symptôme contemporain [texte imprimé] / Jean Pierre Durif Varembont, Auteur . - 2021 . - pp. 67-72. Langues : Français in Le journal des psychologues > 388 (juin 2021) . - pp. 67-72 | Mots-clés : | Autorité Éducation Crise Régulation sociale Enfant | | Résumé : | Cet article présente une analyse de l’autorité que nous vivons en tant que société contemporaine, mais aussi en tant qu’individu, parent, ou figure tutélaire. Avec une illusion : l’autorité serait finalement un contrat entre partenaires égaux. Les mutations sociétales de ces dernières décennies ont entraîné dans le domaine relationnel un glissement progressif, confusionnant, entre l’égalité et la symétrie. La séduction semble aujourd’hui avoir remplacé le rapport de force dont les adultes ont souffert enfants. Article passionnant qui propose des inspirations pour une « autorité juste », dans l’exercice de ces métiers « impossibles » que sont éduquer, gouverner et psychanalyser. [Présentation de l'éditeur] |
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