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234.4 : Adolescence 10-16 ans
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 234.4
Affiner la rechercheAccompagner l'adolescent / Christian Philibert
Titre : Accompagner l'adolescent : du projet de l'élève au projet de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Philibert, Auteur ; Christian Wiel, Auteur ; Georges Levesque, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1995 Collection : Pédagogie formation Importance : 1 vol. (218 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-218-4 Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Enseignement -- Méthode des projets
Tuteurs et tutorat (éducation)
AdolescenceIndex. décimale : 234.4 Adolescence 10-16 ans Note de contenu : Notes bibliogr. Accompagner l'adolescent : du projet de l'élève au projet de vie [texte imprimé] / Christian Philibert, Auteur ; Christian Wiel, Auteur ; Georges Levesque, Préfacier, etc. . - Lyon (7 rue du Plat, 69002) : Chronique sociale, 1995 . - 1 vol. (218 p.) : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) .
ISBN : 978-2-85008-218-4
Langues : Français
Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Enseignement -- Méthode des projets
Tuteurs et tutorat (éducation)
AdolescenceIndex. décimale : 234.4 Adolescence 10-16 ans Note de contenu : Notes bibliogr. Exemplaires
Code-barres Localisation Section Disponibilité Situation 1234 CIO Clermont-Ferrand Bibliothèque du CIO Exclu du prêt 234.4 PHI
Titre : L'adolescent : la croissance, la formation de la personnalité, la vocation professionnelle, la sexualité, le sens moral, le rôle du milieu et de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Dino Origlia (1920-2012), Auteur ; H. Ouillon (1907-...), Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Editions Sociales Françaises Année de publication : 1968 Collection : Education santé famille Importance : 1 vol. (215 p.) Format : 24 cm Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Adolescent
Adolescence
Psychologie de l'enfant et de l'adolescentIndex. décimale : 234.4 Adolescence 10-16 ans L'adolescent : la croissance, la formation de la personnalité, la vocation professionnelle, la sexualité, le sens moral, le rôle du milieu et de l'école [texte imprimé] / Dino Origlia (1920-2012), Auteur ; H. Ouillon (1907-...), Auteur . - 4e éd. . - Paris (17, rue Viète, 75) : Editions Sociales Françaises, 1968 . - 1 vol. (215 p.) ; 24 cm. - (Education santé famille) .
Langues : Français
Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Adolescent
Adolescence
Psychologie de l'enfant et de l'adolescentIndex. décimale : 234.4 Adolescence 10-16 ans Exemplaires
Code-barres Localisation Section Disponibilité Situation 842 CIO Clermont-Ferrand Bibliothèque du CIO Exclu du prêt 234.4 ORI
Titre : L'Enfant de 12 à 15 ans : Vie affective et relations humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Galimard, Auteur Editeur : Toulouse : Edouard Privat Année de publication : 1968 Collection : "Mésopé" Bibliothèque de l'Action Sociale num. 24 Importance : 1 vol. (118 p.) Format : 18 cm Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Adolescents -- Psychologie
Psychologie de l'adolescentIndex. décimale : 234.4 Adolescence 10-16 ans L'Enfant de 12 à 15 ans : Vie affective et relations humaines [texte imprimé] / Pierre Galimard, Auteur . - Toulouse (14, rue des Arts) : Edouard Privat, 1968 . - 1 vol. (118 p.) ; 18 cm. - ("Mésopé" Bibliothèque de l'Action Sociale; 24) .
Langues : Français
Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Adolescents -- Psychologie
Psychologie de l'adolescentIndex. décimale : 234.4 Adolescence 10-16 ans Exemplaires
Code-barres Localisation Section Disponibilité Situation 753 CIO Clermont-Ferrand Bibliothèque du CIO Exclu du prêt 234.4 GAL
Titre : L'expérience adolescente Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Claes, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Editions Mardaga Année de publication : 1983 Collection : Psychologie et sciences humaines num. 121 Importance : 1 vol. (208 p.) Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-176-0 Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Adolescence Adolescents -- Psychologie Index. décimale : 234.4 Adolescence 10-16 ans Résumé : L'adolescence telle que nous la connaissons aujourd'hui est une réalité historique relativement récente qui apparaît au milieu du 19e siècle, lorsque le contrôle de la famille sur les enfants s'est étendu graduellement jusqu'au mariage. L'expérience adolescente est née à cette époque : un espace de vie important qui recouvre pratiquement toute la décennie située entre 11 et 20 ans découpe désormais le cycle de la vie et impose une série de "tâches développementales" qui assureront progressivement l'accès au statut d'adulte. Car l'adolescence est une période essentiellement placée sous le signe du développement et toutes les zones de la vie biologique, sexuelle, cognitive et sociale vont subir successivement des modifications majeures à cette époque.
Les perspectives historiques et anthropologiques inaugurent cet ouvrage et encadrent les chapitres suivants qui rapportent les données de recherche sur le développement pubertaire et la sexualité de l'adolescence, le développement cognitif, l'évolution de la vie sociale et la construction de l'identité. Cet ouvrage fait le point sur les connaissances actuelles dans le domaine de la psychologie de l'adolescence en s'alimentant aux recherches empiriques récentes réalisées tant en Amérique du Nord qu'en Europe. Il comble ainsi une évidente lacune en langue française.
(4ème de couverture)Note de contenu : Bibliogr. p. [195]-204 L'expérience adolescente [texte imprimé] / Michel Claes, Auteur . - Bruxelles (1050, Belgique) : Editions Mardaga, 1983 . - 1 vol. (208 p.) ; 22cm. - (Psychologie et sciences humaines; 121) .
ISBN : 978-2-87009-176-0
Langues : Français
Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Adolescence Adolescents -- Psychologie Index. décimale : 234.4 Adolescence 10-16 ans Résumé : L'adolescence telle que nous la connaissons aujourd'hui est une réalité historique relativement récente qui apparaît au milieu du 19e siècle, lorsque le contrôle de la famille sur les enfants s'est étendu graduellement jusqu'au mariage. L'expérience adolescente est née à cette époque : un espace de vie important qui recouvre pratiquement toute la décennie située entre 11 et 20 ans découpe désormais le cycle de la vie et impose une série de "tâches développementales" qui assureront progressivement l'accès au statut d'adulte. Car l'adolescence est une période essentiellement placée sous le signe du développement et toutes les zones de la vie biologique, sexuelle, cognitive et sociale vont subir successivement des modifications majeures à cette époque.
Les perspectives historiques et anthropologiques inaugurent cet ouvrage et encadrent les chapitres suivants qui rapportent les données de recherche sur le développement pubertaire et la sexualité de l'adolescence, le développement cognitif, l'évolution de la vie sociale et la construction de l'identité. Cet ouvrage fait le point sur les connaissances actuelles dans le domaine de la psychologie de l'adolescence en s'alimentant aux recherches empiriques récentes réalisées tant en Amérique du Nord qu'en Europe. Il comble ainsi une évidente lacune en langue française.
(4ème de couverture)Note de contenu : Bibliogr. p. [195]-204 Exemplaires
Code-barres Localisation Section Disponibilité Situation 1090 CIO Clermont-Ferrand Bibliothèque du CIO Exclu du prêt 234.4 CLA
Titre : Le Moi et l'Autre dans la conscience de l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Hector Rodriguez Tomé, Auteur ; René Zazzo (1910-1995), Préfacier, etc. Editeur : Paris ; Neuchatel : Delachaux & Niestlé Année de publication : 1972 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 1 vol. (200p.) Format : 21 cm Langues : Français Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Adolescents -- Psychologie Index. décimale : 234.4 Adolescence 10-16 ans Résumé : Conscience et adolescence, tels sont les sujets traités dans cet ouvrage. La crise d'identité, que traverse chaque adolescent, a pour fondement le problème crucial de la conscience de soi dans sa relation avec autrui. L'adolescent est pressé à la fois de se différencier et de se reconnaître chez autrui. Cette complémentarité du soi et de l'autre est constitutive de la conscience et du sentiment d'identité personnelle.
L'auteur présente les résultats d'une étude portant sur plus de 800 adolescents. La dialectique moi-autrui est saisie par une série de jeux d'images en miroir : l'image propre (ce que le sujet pense de lui-même) et des images sociales (recherche de soi-même chez autrui). Par l'examen des relations parents-adolescents, l'analyse parvient à dépasser la conscience de soi individuelle pour atteindre la superposition des consciences.
L'adolescent apparaît donc comme une quête de soi, pressante et attentive, qui se fait au dedans et au dehors : en soi-même et chez autrui. A l'issue de cette période de profonds remaniements, la conscience de soi pourra enfin s'épanouir comme relation avec le monde et comme liberté.
(2ème de couverture)Note de contenu : Bibliogr. p. [165]-172.
Notes bibliogr.Le Moi et l'Autre dans la conscience de l'adolescent [texte imprimé] / Hector Rodriguez Tomé, Auteur ; René Zazzo (1910-1995), Préfacier, etc. . - Paris ; Neuchatel : Delachaux & Niestlé, 1972 . - 1 vol. (200p.) ; 21 cm. - (Actualités pédagogiques et psychologiques) .
Langues : Français
Catégories : Bibliothèque Cio Clermont Centre Mots-clés : Adolescents -- Psychologie Index. décimale : 234.4 Adolescence 10-16 ans Résumé : Conscience et adolescence, tels sont les sujets traités dans cet ouvrage. La crise d'identité, que traverse chaque adolescent, a pour fondement le problème crucial de la conscience de soi dans sa relation avec autrui. L'adolescent est pressé à la fois de se différencier et de se reconnaître chez autrui. Cette complémentarité du soi et de l'autre est constitutive de la conscience et du sentiment d'identité personnelle.
L'auteur présente les résultats d'une étude portant sur plus de 800 adolescents. La dialectique moi-autrui est saisie par une série de jeux d'images en miroir : l'image propre (ce que le sujet pense de lui-même) et des images sociales (recherche de soi-même chez autrui). Par l'examen des relations parents-adolescents, l'analyse parvient à dépasser la conscience de soi individuelle pour atteindre la superposition des consciences.
L'adolescent apparaît donc comme une quête de soi, pressante et attentive, qui se fait au dedans et au dehors : en soi-même et chez autrui. A l'issue de cette période de profonds remaniements, la conscience de soi pourra enfin s'épanouir comme relation avec le monde et comme liberté.
(2ème de couverture)Note de contenu : Bibliogr. p. [165]-172.
Notes bibliogr.Exemplaires
Code-barres Localisation Section Disponibilité Situation 1157 CIO Clermont-Ferrand Bibliothèque du CIO Exclu du prêt 234.4 ROD
