| Titre : | Il refuse d'aller à l'école | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Lazarine Bergeret, Auteur | | Editeur : | Paris : Syros/Alternatives | | Année de publication : | 1981 | | Collection : | L'Ecole des parents | | Importance : | 163 p. | | Format : | 19 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-203-20506-2 | | Langues : | Français | | Catégories : | Bibliothèque Cio Clermont Centre
| | Mots-clés : | Éducation des enfants
Parents et enfants
Famille et école | | Index. décimale : | 300 Éducation - Enseignement | | Résumé : | Petite guerre quotidienne pour placer le cartable dans les mains. Pleurs à sécher, encouragements plus ou moins efficaces. Pour les plus grands, école buissonnière ou arrêts de scolarité... Beaucoup de raisons, évidentes ou non, complexes en tout cas. L'auteur apporte ici son expérience de directrice d'école maternelle, après des années de contacts quotidiens avec les enfants et leurs parents. Vous y trouverez des éléments de réflexion , des exemples , pour comprendre ce qui se passe, pour aider l'enfant, pour découvrir, quand c'est possible, des méthodes et des solutions. A la maison. A l'école.
(4ème de couverture) |
Il refuse d'aller à l'école [texte imprimé] / Lazarine Bergeret, Auteur . - Paris (6,rue Montmartre, 75001) : Syros/Alternatives, 1981 . - 163 p. ; 19 cm. - ( L'Ecole des parents) . ISBN : 978-2-203-20506-2 Langues : Français | Catégories : | Bibliothèque Cio Clermont Centre
| | Mots-clés : | Éducation des enfants
Parents et enfants
Famille et école | | Index. décimale : | 300 Éducation - Enseignement | | Résumé : | Petite guerre quotidienne pour placer le cartable dans les mains. Pleurs à sécher, encouragements plus ou moins efficaces. Pour les plus grands, école buissonnière ou arrêts de scolarité... Beaucoup de raisons, évidentes ou non, complexes en tout cas. L'auteur apporte ici son expérience de directrice d'école maternelle, après des années de contacts quotidiens avec les enfants et leurs parents. Vous y trouverez des éléments de réflexion , des exemples , pour comprendre ce qui se passe, pour aider l'enfant, pour découvrir, quand c'est possible, des méthodes et des solutions. A la maison. A l'école.
(4ème de couverture) |
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